总局科教司与科研所共建红色引擎 推进科技创新与党建深度融合
在新形势下,科技创新已成为推动高质量发展的核心动力,而党建工作则是凝聚力量、引领方向的根本保障。当总局科教司联合科研所开展党建活动时,不仅是在组织一次形式上的学习交流,更是在构建一个以党建为引领、以创新为目标的系统工程。前者提供政策导向与资源统筹,后者承载科研实践与创新突破,二者紧密结合,就像在科研一线安装了一台红色驱动的“总发动机”,为科技攻关注入政治灵魂与组织力量,也为党建工作拓展了实践阵地与创新空间。
党建统领方向 服务科技强国战略
围绕国家科技强国战略,总局科教司与科研所联合开展的党建活动,首先体现在对方向的把握与目标的统一上。科教司在宏观层面负责政策解读、规划部署、教育培训等工作,而科研所则在微观层面承担具体课题研究、技术攻关、成果转化。通过联合党建活动,将宏观部署与微观实践紧密衔接,形成从理论到实践、从部署到落地的闭环。比如在一次以“科研战线如何落实新发展理念”为主题的联合党日中,科教司党支部成员结合最新政策文件进行系统导读,科研所党支部则从实验室管理、项目选题、人才培养等方面进行案例分享,最后通过问题研讨 现场问答 情景模拟等形式,把抽象的理论转化为看得见、摸得着的行动指南,有效避免了“学用脱节”的现象。
组织共建机制 激发基层党组织活力
总局机关与科研所长期存在空间距离与职能差异,如果缺乏有效衔接,很容易形成“各自为战”的局面。通过联合开展党建活动,双方以党组织为纽带,探索建立支部共建 资源共享 活动联办 党员互动的长效机制。一方面,科教司党支部成员定期深入科研一线,以“支部共建+课题调研”的方式,在实验室、试验基地、工程现场与科研人员面对面交流,了解科研团队在制度落实、条件保障、人才激励等方面的实际需求;另一方面,科研所党支部也选派业务骨干参与科教司组织的政策起草、课题论证、评估咨询,在制度设计的源头就嵌入一线视角。这种双向奔赴,让党建活动从“会议室里的文件学习”转变为“工作链条上的协同提升”,基层党组织的战斗堡垒作用在互动中得到强化。
把党课搬进实验室 让理论学习贴近科研实际
在联合党建实践中,一项颇具特色的做法,就是把党课讲堂从传统的会议室搬到了实验室 试验场 科研一线。例如某科研所围绕新材料研发,设立了“党员示范实验台”,总局科教司邀请参与重大专项的首席科学家、项目负责人成为兼职党课导师,以“党课+技术沙龙”的形式,将党的创新理论与具体科研项目有机融合。在一场以“关键核心技术攻关的责任担当”为主题的党课中,授课人先用通俗语言阐述新发展格局、自立自强、科技安全等理念,随即切入正在攻关的重点项目,分析技术路径和国际竞争形势,引导青年党员思考“卡脖子问题背后是能力短板 更是使命考题”。这种紧贴科研场景的党课,使理论学习不再抽象,而是直接作用于课题方向选择、攻关路径优化、团队协作方式等实际问题,显著提升了党员科研人员的政治站位和责任意识。
以项目为纽带 构建党建科研双融平台
要实现党建与业务深度融合,关键在于找准结合点和发力点。总局科教司与科研所联合设计了一批“党建+项目”平台,将重点科研任务 重大专项培育 关键技术攻关与党组织活动有机打通。以某重点课题组为例,在课题立项之初就成立了项目临时党支部,由科教司业务处室与科研所相关研究室共同组成,实行“一项目一台账 一支部一清单”的管理模式。项目推进过程中,所有重大节点如方案论证、中期评估、成果鉴定等,都同步设置党组织活动环节,围绕“政治站位 是否符合国家重大需求 科研伦理 是否坚守底线红线 资源配置 是否公开透明高效”等内容开展组织生活。如此一来,党建不再是业务之外的“附属环节”,而是渗透在项目全过程中的“红色控制阀”,在把方向 管大局 保落实方面发挥刚性约束和价值引领作用。
典型案例带动 以身边人身边事增强感染力
为了避免党建活动停留在口号宣示和材料堆砌层面,总局科教司与科研所特别注重挖掘一线科研党员典型,用真实可感的故事增强教育实效。某青年科研骨干在承担高强度实验任务期间,家中老人突发重病,在组织和同事的支持下,他合理安排时间,既坚守住家庭责任,也没有放下手中的攻关任务,最终团队提前完成试验目标,关键技术指标达到国际先进水平。在联合党建活动中,科教司邀请他以“科研一线的选择与坚守”为题作分享,没有宏大叙事,只有具体细节:深夜反复调试仪器的背影,手机中尚未打开的家人视频,实验室墙上被他反复圈画的性能曲线。通过这些微观情节与朴素语言,在场党员更加直观地理解了“党员就是关键时刻站得出来的那个人”,党建教育也从抽象口号转化为可模仿可追随的行为样本。
强化制度建设 让联合党建由“活动”升华为“机制”
要使总局科教司与科研所的联合党建不流于短期热度,就必须在制度层面进行固化与提升。一方面,建立定期联席会议 信息共享平台 工作台账管理等制度,明确联合活动的年度计划、任务分解与评估指标,做到有计划 有载体 有督办 有反馈;另一方面,在干部考核、科研团队评价、项目评审等环节中,适度嵌入对党建工作成效的考量,既关注论文数量、专利成果、项目资金,也关注党组织作用发挥、党员示范引领、团队价值导向等“软指标”。实践表明,当制度设计把“党建成效”与“业务成绩”放在同一评价体系中时,党员干部和科研骨干会更加自觉地把党建要求转化为日常工作的行为准则,联合党建活动也自然从“阶段性动作”转变为持续性的运行机制。
注重青年培养 打造政治过硬业务精湛的科研队伍
科研战线的竞争,归根到底是人才的竞争。总局科教司与科研所联合党建的一项重要内容,就是围绕青年科研人员成长链条开展系统性设计。通过联合举办青年理论学习小组、创新论坛、导师结对等活动,引导青年党员在科研起步阶段就树立正确的价值观和事业观。一个具有代表性的实践是“青苗工程与党支部共育模式”:科教司负责组织宏观形势与政策学习,帮助青年科研人员理解国家战略需求;科研所则安排资深科研骨干担任业务导师,在课题论证、论文撰写、学术交流等方面提供精准指导;党支部书记则作为“政治导师”,在职业规划、角色认同、心理疏导方面持续跟进。这样构建起“政策引领+业务指导+思想关怀”三位一体的培养体系,既提升了青年科研人员的学术能力,又夯实了他们的政治根基。
科技伦理与党建协同 守住创新发展的底线红线
随着科技发展日新月异,科研活动在数据安全 人体试验 人工智能算法应用等方面面临越来越多的伦理挑战。总局科教司与科研所联合党建,把科技伦理教育作为一项重要内容,通过案例教学 专题党课 模拟情景讨论等方式,引导科研人员在追求创新的同时,始终坚持以人民为中心的价值立场。在一次围绕“智能技术应用与数据安全”的联合学习中,科教司专家从法规政策、国际谈判等角度剖析风险,科研所技术负责人则结合自身项目,展示算法训练、数据清洗、结果验证中的具体环节,党支部则组织党员围绕“如果在压力和诱惑下如何坚守底线”展开讨论。通过这种党建与伦理教育协同推进的方式,为科技创新筑牢制度防线与价值防线,确保科研成果在加快问世的同时,不偏离正确方向,不突破道德底线。
总结经验启示 推动联合党建走向纵深
从实践成效来看,总局科教司联合科研所开展党建活动,其内在逻辑可以概括为“以党建聚合力 以创新见成效 以机制促长效”。一是通过组织共建与平台共建,打破机关与科研一线之间的壁垒,形成更加顺畅的信息流与协同链;二是通过把党课搬进实验室、把项目嵌入支部活动,实现了党建与科研工作的双向赋能;三是通过制度固化与典型引领,使党建工作由“被动要求”转变为“主动追求”,由“阶段活动”转变为“日常习惯”。这些经验表明,只要牢牢坚持党建引领 把党组织建在攻关一线 把党员作用体现在成果背后,就能够形成一支政治坚定 业务精湛 作风过硬的科研队伍,为加快实现高水平科技自立自强提供源源不断的动力。